Jump to navigation
__ __ ___ _ _ _____ _ _ \ \ / / / _ \ | \ | | |___ / | | | | \ \ /\ / / | (_) | | \| | |_ \ | | | | \ V V / \__, | | |\ | ___) | | |_| | \_/\_/ /_/ |_| \_| |____/ \___/
"Amikor ráébredünk, hogy jelenlegi tulajdonságaink, környezetünk, képességeink és fizikai állapotunk mind a múltbeli gondolkodásunk eredményei, némi fogalmat nyerhetünk a tudás értékéről."